7 Августа

Подведены итоги конкурса «Лучшие практики наставничества в Пермском крае» 2024 года в рамках национального проекта «Производительность труда». В нем приняло участие девять предприятий Прикамья.
Компания «Кайрос Инжиниринг» впервые заявилась на конкурс и заняла первое место в номинации «Профессиональное развитие молодежи». ООО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ» заняло первое место в номинации «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда».  Эти предприятия получили право представлять Пермский край на федеральном этапе конкурса «Лучшие практики наставничества»,  финал которого пройдет в Москве осенью 2024 года.
Призерами в номинации «Профессиональное развитие молодежи»  стали ООО «Уралбумага» (второе место),  АО «Метафракс Кемикалс» и ООО «Мясокомбинат «Кунгурский» (разделили третье место).  В номинации «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда» Кунгурское ЛПУМГ – филиал ООО «Газпром трансгаз Чайковский» заняло 2 место,   Инженерно-технический центр – филиал ООО «Газпром трансгаз Чайковский» занял 3 место.
Национальный проект «Производительность труда», инициированный президентом России Владимиром Путиным, призван создать условия для ежегодного прироста производительности труда в стране. Для выполнения поставленных задач Правительством РФ разработан комплекс мер господдержки бизнеса, который включает финансовое стимулирование, поддержку занятости и экспертную помощь в оптимизации производственных процессов. На сегодняшний день к нацпроекту присоединились 137 компаний Прикамья.

Конкурс лучших практик наставничества проводится в регионах по инициативе Министерства экономического развития Российской Федерации в рамках национального проекта «Производительность труда».  Целью проекта является поиск и популяризация лучших практик наставничества на предприятиях России, способствующих развитию профессиональных компетенций работников предприятий, повышению производительности труда и формированию эффективной корпоративной культуры производства, а также содействие тиражированию и популяризации успешного опыта наставничества.

 

 

 

 

Вернуться назад